Jurnal Pengabdian Komunitas

PENDAMPINGAN IBU HAMIL DENGAN RESIKO TINGGI KEHAMILAN

Lilik Hanifah, Eliza Aulia Fitriani , Desti Lestari, Risma Lamita — Sat, 07 Dec 2024 00:00:00 +0700

Keberhasilan program kesehatan ibu dinilai menggunakan indikator utama berupa Angka Kematian Ibu (AKI). Salah satu penyebab tidak langsung yang berkontribusi terhadap tingginya AKI di Indonesia adalah kehamilan berisiko tinggi, yang mencakup empat "terlalu" (terlalu muda, terlalu tua, jarak antar kehamilan yang terlalu dekat, dan jumlah anak yang terlalu banyak) serta tiga "terlambat". Metode pengabdian masyarakat yang digunakan adalah kunjungan rumah (home visit) kepada ibu hamil. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu pengajuan izin, persiapan alat, perencanaan kegiatan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya enam ibu hamil dengan risiko tinggi, terdiri dari satu ibu hamil dengan hipertensi (17%), dua ibu hamil dengan anemia (33%), dua ibu hamil dengan Kurang Energi Kronis (33%), dan satu ibu hamil berusia di bawah 20 tahun (17%). Berdasarkan hasil pretes dan posttes terkait kehamilan berisiko tinggi, hipertensi, anemia, dan Kurang Energi Kronis, terdapat peningkatan pengetahuan peserta sebesar 26-37 poin. Kolaborasi antara tenaga kesehatan dan kader dalam kunjungan rumah, peningkatan layanan antenatal care, serta edukasi mengenai kehamilan berisiko tinggi dapat membantu menurunkan risiko tersebut.

PEMBERDAYAAN REMAJA: KAMPANYE NO STIGMA DAN PENCEGAHAN DEPRESI DAN SELF HARM DI LINGKUNGAN SEKOLAH SMP SURAKARTA

Siti Khadijah, Hanung Prasetya, Endang Caturini, Dwi Ariani Sulistyowati — Sat, 07 Dec 2024 00:00:00 +0700

Masalah Kesehatan mental pada remaja seperti depresi dan self harm, merupakan isu penting yang harus ditangani dengan serius. Penelitian menunjukkan prevalensi masih tinggi. Depresi berujung muncul ide untuk bunuh diri. Self harm merupakan bentuk perilaku seorang individu untuk mengatasi tekanan emosional atau perasaan sakit dengan cara menyakiti tubuhnya sendiri tanpa ada niatan bunuh diri. Kesehatan mental remaja dapat mempengaruhi masa depan hidupnya, keluarga bahkan masyarakat. Untuk mengatasi masalah ini diperlukan upaya pencegahan komprehensif yang mencakup edukasi, kampanye, dan intervensi yang tepat. Stigma merupakan penghalang kontekstual potensial utama untuk pencarian bantuan kesehatan mental. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kesadaran pemahaman dan ketrampilan mencegah masalah Kesehatan mental remaja serta mengurangi stigma. Metode memberikan penyuluhan pada remaja tentang pencegahan depresi, self harm, dilanjutkan kampanye NO Stigma menggunakan Banner dan stiker yang disebarkan pada remaja SMP N 5 Surakarta dan SMP Muhammadiyah, Dilakukan pre dan post test. Hasil Remaja di SMP N 5 dan SMP Muhammadiyah menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti edukasi dan kampanye kesehatan mental. Setelah mengikuti program, mereka aktif melakukan kampanye dengan menempelkan stiker di seluruh kelas, berkontribusi pada penurunan stigma. Kesimpulannya, kampanye No Stigma dan edukasi tentang pencegahan depresi dan self harm efektif dilakukan di Sekolah.

PSIKOEDUKASI EMPATI BERBASIS TEPA SARIRA UNTUK MENUNJANG TOLERANSI SISWA DI SD INKLUSI

Sat, 07 Dec 2024 00:00:00 +0700

Keberagaman siswa di sekolah inklusi menuntut toleransi tinggi agar kehidupan bersama di sekolah dapat harmonis. Empati atau kemampuan siswa untuk dapat memahami perasaan dan pikiran orang lain dapat menjadi dasar untuk berperilaku toleran pada sesama. Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengajarkan toleransi melalu pembelajaran empati berbasis nilai budaya tepa sarira. Sasaran PKM adalah siswa Kelas 1 Tahun Ajaran 2024/2025 sebanyak 41 orang. Dongeng bersumber dari cerita rakta Ajisaka dan Dewata Cengkar dengan modifikasi alur cerita. Dampak pembelajaran diukur dengan kuesioner yang terdiri dari dua pertanyaan terbuka tentang tepa sarira, dan sepuluh pertanyaan tertutup tentang toleransi. Analisis data dengan teknik kuantitaif deskriptif, diperoleh nilai rata-rata pres-test 5,6 dan post-test 8,5. Kegiatan pembelajaran empati berbasis budaya tepa sarira yang disampaikan melalui media dongeng ini dapat meningkatkan pengetahuan toleransi pada siswa Kelas 1 di SD Tugu Jebres Surakarta.